1. تاثیر استفاده از شیوههای نوین تدریس در جریان یادگیری دانشآموزان
Author: / تالیف عباس ايپچيان مقدم، ژاله عليايیخسرقی.,ایپچیان مقدم
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: تدریس,تدریس,تدریس اثربخش,آموزش مستقیم,یادگیری, -- روششناسی
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۸۶
ت
۲ ۱۳۹۲


2. تحلیلی بر مدل تدریس بارش فکری و حل مسئله در فرایند تدریس
Author: / مولفان خدیجه نوروزی، سکینه حسنپوربریجانی.,نوروزی
Library: Central library of medical university of Isfahan (Esfahan)
Subject: تدریس اثربخش,تدریس,حل مساله,آموزش مستقیم, -- روششناسی
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ن
۹
ت
۳ ۱۳۹۴


3. تحلیلی بر مدل تدریس بارش فکری و حل مسئله در فرایند تدریس
Author: / مولفان خدیجه نوروزی، سکینه حسنپوربریجانی.,نوروزی
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: تدریس اثربخش,تدریس,حل مساله,آموزش مستقیم, -- روششناسی
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ن
۹
ت
۳ ۱۳۹۴


4. تحليلي بر مدل تدريس بارش فکري و حل مسئله در فرايند تدريس
Author: / مولفان خديجه نوروزي، سکينه حسنپور بريجاني,نوروزي
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي,حل مساله,آموزش مستقيم
Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
ن
۷۵۲
ت


5. تحلیلی بر مدل تدریس بارش فکری و حل مسئله در فرایند تدریس
Author: نوروزی، خدیجه، ۱۳۵۹-
Library: The specialized library for children and teenagers of the Applied Education Center (Islamic Propaganda Office of Qom Seminary) (Qom)
Subject: تدریس اثربخش,تدریس - روششناسی,حل مساله,آموزش مستقیم
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ن
۹
ت
۳ ۱۳۹۴


6. روش های تدریس فعال در مدارس
Author: ملکوتی فر، اعظم ۱۳۴۸-
Library: Central Library and Documentation Center (Kerman)
Subject: تدریس - روششناسی,تدریس اثربخش,آموزش مستقیم,تدریس
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
م
7
ر
9


7. مهارتهاي حل مسئله در فرايند تدريس
Author: / مولفان بهروز داداشي اومالي، زينب حاجيزاده رستمي، مليحه حاجيزاده رستمي,داداشي
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي,حل مساله,آموزش مستقيم
Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
د
۱۳۱
م

